# Pack NotebookLM — Semaine 4 (1 au 7 juin) ## 1) Structure du notebook **Nom conseillé** : `Bac Terminale — Semaine 4 — Travail, mobilité sociale, patrimoine` ### Sections internes recommandées 1. **Vue d’ensemble semaine 4** - objectifs de la semaine - matières et chapitres couverts - livrables attendus 2. **Philosophie** - Le travail - La technique - L’art - Liens et différences : travail / technique / art - Fiche de synthèse 3. **SES** - École et mobilité sociale - Démocratisation scolaire, diplôme - Reproduction sociale, mobilité intergénérationnelle - Mutations du travail et de l’emploi - Précarité, salariat, numérique 4. **HGGSP** - Patrimoine — vue d’ensemble - Définition du patrimoine - Patrimonialisation et enjeux politiques - Enjeux économiques et conflits - Exemples précis à mémoriser 5. **Méthode & entraînement** - sujet HGGSP en temps limité - correction sérieuse - plans de réponse - erreurs fréquentes 6. **Réactivation rapide** - flashcards - quiz courts - rappels d’exemples clés --- ## 2) Liste des sources à injecter ## A. Source socle obligatoire 1. `/.openclaw/workspace/state/programme-revisions-terminale-11-mai-12-juin-v3.md` - sert de trame officielle pour la semaine 4 ## B. Sources à préparer pour maximiser NotebookLM ### Philosophie 2. **Fiche cours : le travail** - définition - travail contraint / travail libérateur - auteurs clés - exemples mobilisables 3. **Fiche cours : la technique** - outil, technique, technologie - puissance et maîtrise - effets sur l’humain et la nature 4. **Fiche cours : l’art** - art, œuvre, beauté, création - art et technique - art et vérité / sensibilité 5. **Fiche comparée : travail / technique / art** - liens, différences, tensions - points de comparaison rapides pour dissertation 6. **Fiche de synthèse philo semaine 4** - notions essentielles - auteurs - distinctions à réciter ### SES 7. **Fiche cours : école et mobilité sociale** - rôle de l’école - ascenseur social - inégalités de parcours 8. **Fiche cours : démocratisation scolaire, diplôme** - massification / démocratisation - valeur du diplôme - limites des effets scolaires 9. **Fiche cours : reproduction sociale, mobilité intergénérationnelle** - origine sociale - capitaux - lecture de table de mobilité 10. **Fiche cours : mutations du travail et de l’emploi** - tertiarisation - flexibilisation - transformations des statuts 11. **Fiche cours : précarité, salariat, numérique** - ubérisation - instabilité de l’emploi - effets du numérique sur le travail 12. **Exemple de réponse SES structurée** - utile pour produire des synthèses et questions de type bac ### HGGSP 13. **Fiche cours : patrimoine — vue d’ensemble** - définition générale du thème - enjeux civiques, politiques, culturels 14. **Fiche cours : définition du patrimoine** - patrimoine matériel / immatériel - acteurs de la patrimonialisation 15. **Fiche cours : patrimonialisation et enjeux politiques** - sélection du patrimoine - usages identitaires et diplomatiques 16. **Fiche cours : enjeux économiques et conflits** - tourisme - financement - destruction, appropriation, tensions 17. **Fiche d’exemples HGGSP semaine 4** - sites, dates, acteurs, conflits précis à mémoriser 18. **Sujet HGGSP du samedi + correction** - base idéale pour quiz, vidéo et entraînement ciblé ### Entraînement 19. **Liste d’erreurs fréquentes** 20. **Mini-glossaire des notions de la semaine 4** 21. **Corrections / annotations du travail de la semaine** ## Format conseillé des sources - prioritairement en **Markdown**, **PDF** ou **Google Docs exportés en PDF** - une source par chapitre si possible - titres clairs et homogènes - exemples et définitions bien visibles - pour HGGSP, isoler les **études de cas** et **exemples précis** dans un document distinct si possible --- ## 3) Prompts prêts à l’emploi ## A. Prompt podcast **Objectif** : créer un audio de révision fluide, dense, mémorisable. ```text Tu es un excellent professeur de Terminale. À partir des sources du notebook Semaine 4, crée un podcast de révision en français, clair et dynamique, d’environ 12 à 18 minutes. Contraintes : - couvrir Philosophie, SES et HGGSP de façon équilibrée - commencer par une vue d’ensemble de la semaine - expliquer simplement les notions difficiles - distinguer clairement : définitions, idées clés, auteurs, mécanismes, exemples - intégrer des comparaisons utiles : travail / technique / art ; massification / démocratisation ; patrimoine / patrimonialisation / conflits - ajouter un court passage sur les erreurs fréquentes à éviter - terminer par un bloc “ce qu’il faut absolument retenir” en 10 points Style : vivant, précis, pédagogique, sans digressions. ``` ## B. Prompt vidéo **Objectif** : obtenir un script vidéo ou une synthèse visuelle exploitable. ```text À partir des sources du notebook Semaine 4, produis un script de vidéo de révision en français, structuré en séquences courtes. Je veux : - une intro avec les objectifs de la semaine - 1 séquence Philosophie - 1 séquence SES - 1 séquence HGGSP - 1 séquence entraînement / méthode - 1 conclusion avec check-list finale Pour chaque séquence, donne : - le titre affiché à l’écran - les 3 à 5 idées essentielles - les exemples à afficher - les erreurs fréquentes à éviter - une phrase de transition vers la suite Format attendu : très structuré, visuel, prêt à être transformé en capsule vidéo de révision. ``` ## C. Prompt quiz **Objectif** : générer un quiz mixant connaissances et compréhension. ```text Crée un quiz de révision Semaine 4 à partir des sources du notebook. Contraintes : - 24 questions au total - 8 questions Philosophie - 8 questions SES - 8 questions HGGSP - varier les formats : QCM, vrai/faux, définition, mini-cas, question comparative - donner les réponses à la fin avec une justification courte - signaler les pièges classiques - niveau Terminale, orienté bac Je veux des questions qui vérifient vraiment la compréhension, pas seulement la récitation. ``` ## D. Prompt flashcards **Objectif** : produire des cartes courtes et mémorisables. ```text Transforme les contenus de la Semaine 4 en flashcards de révision. Contraintes : - 30 flashcards maximum - cartes courtes et nettes - une seule idée par carte - inclure notions, auteurs, mécanismes, dates, exemples précis - équilibrer entre Philosophie, SES et HGGSP - ajouter une série spéciale “comparaisons à connaître” Format attendu : Q: ... R: ... ``` ## E. Prompt fiche de synthèse finale ```text Rédige une fiche de synthèse ultra-compacte de la Semaine 4. Contraintes : - maximum 2 pages si exportée - organiser par matière - mettre en avant définitions, auteurs, mécanismes, exemples, repères méthodologiques - finir par “5 erreurs à éviter” et “10 points à savoir réciter de mémoire” ``` --- ## 4) Consignes de qualité ### Pour les sources - ne pas injecter de documents trop longs et redondants si une version synthétique existe - privilégier des fiches propres, à jour et structurées - vérifier que chaque notion importante de la semaine 4 apparaît au moins une fois - inclure des **exemples précis** dans chaque matière - éviter les sources vagues sans plan ni définitions - pour HGGSP, vérifier que les exemples patrimoniaux sont contextualisés (lieu, enjeu, acteur, conflit) ### Pour les productions NotebookLM - vocabulaire de **niveau Terminale**, pas universitaire inutilement complexe - réponses **fidèles aux sources** - définitions nettes et non approximatives - toujours distinguer **notion**, **exemple**, **méthode**, **piège** - vérifier l’équilibre entre les 3 matières - préférer des formats courts, activables et révisables vite ### Points de contrôle avant validation - Philosophie : travail, technique et art sont bien distincts puis reliés - SES : école, mobilité sociale et mutations du travail sont tous couverts - HGGSP : patrimoine, patrimonialisation et conflits sont clairement articulés - au moins un livrable exploite le sujet HGGSP corrigé du samedi - les exemples concrets sont présents dans chaque matière --- ## 5) Ordre d’exécution recommandé 1. **Créer le notebook Semaine 4** - avec un nom explicite 2. **Injecter la source socle** - programme de révision v3 3. **Ajouter les fiches de cours par matière** - d’abord Philosophie - puis SES - puis HGGSP 4. **Ajouter les documents d’entraînement** - sujet HGGSP - correction - erreurs fréquentes - glossaire / synthèses 5. **Vérifier la couverture des chapitres** - aucun point de la semaine 4 ne doit manquer 6. **Générer d’abord la fiche de synthèse compacte** - sert de test de qualité global 7. **Générer ensuite les flashcards** - pour la mémorisation active quotidienne 8. **Générer le quiz** - pour l’auto-évaluation 9. **Générer le podcast** - pour la réactivation passive/active 10. **Générer enfin la vidéo** - si besoin d’un support visuel structuré ## Recommandation pratique **Ordre optimal de valeur** : 1. fiche de synthèse 2. flashcards 3. quiz 4. podcast 5. vidéo Cet ordre permet de valider d’abord le fond, puis la mémorisation, puis les formats plus riches.