# Semaine 2 — HGGSP (Terminale)
## Thème : Faire la guerre, faire la paix

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# 1) Vue d’ensemble du thème

## Fiche ultra-synthétique
La guerre est un affrontement organisé entre groupes politiques, souvent des États, pour imposer un rapport de force. Elle prend des formes variées selon les époques : guerre classique entre armées régulières, guerre totale, guerre asymétrique, guérilla, terrorisme. La paix n’est pas seulement l’absence de guerre : elle peut être fragile, négociée, imposée ou entretenue par des institutions internationales. Depuis le XXe siècle, l’ONU joue un rôle central dans la sécurité collective, mais les conflits restent nombreux et complexes.

## Jalons et repères
- Clausewitz : la guerre est « la continuation de la politique par d’autres moyens ».
- Guerre classique : affrontement entre États et armées régulières.
- Guerre asymétrique : affrontement entre acteurs aux moyens très inégaux.
- Paix négociée : issue diplomatique d’un conflit.
- Sécurité collective : idée qu’une agression contre un État concerne tous les autres.
- ONU créée en 1945.

## Exemples précis
- Première Guerre mondiale : guerre interétatique et de masse.
- Guerre froide : rivalité sans affrontement direct majeur entre États-Unis et URSS.
- Afghanistan : conflit mêlant intervention extérieure, guérilla et terrorisme.
- Casques bleus de l’ONU : maintien de la paix dans plusieurs zones de conflit.

## Mini-exercice
Explique en 5 lignes la différence entre « faire la guerre » et « faire la paix » en montrant que ces deux logiques mobilisent des moyens différents.

## 10 flashcards
1. Q : Qui définit la guerre comme la continuation de la politique par d’autres moyens ?  
   R : Clausewitz.
2. Q : Qu’est-ce qu’une guerre interétatique ?  
   R : Une guerre entre plusieurs États.
3. Q : Qu’est-ce qu’une guerre asymétrique ?  
   R : Un conflit entre adversaires aux forces très inégales.
4. Q : En quelle année l’ONU est-elle créée ?  
   R : 1945.
5. Q : Qu’est-ce que la sécurité collective ?  
   R : Le principe selon lequel une attaque contre un État menace tous les autres.
6. Q : La paix est-elle seulement l’absence de guerre ?  
   R : Non, elle suppose aussi un ordre politique et diplomatique.
7. Q : Quel type de guerre domine pendant la Première Guerre mondiale ?  
   R : La guerre interétatique de masse.
8. Q : La guerre froide est-elle une guerre directe entre États-Unis et URSS ?  
   R : Non, c’est une rivalité indirecte.
9. Q : Quel acteur international est central dans le maintien de la paix ?  
   R : L’ONU.
10. Q : Pourquoi les conflits contemporains sont-ils plus complexes ?  
   R : Parce qu’ils impliquent souvent des acteurs non étatiques et des formes irrégulières.

## 10 questions de quiz
1. Quelle grande idée relie guerre et politique chez Clausewitz ?
2. Qu’est-ce qui distingue une guerre interétatique d’un conflit interne ?
3. Pourquoi l’ONU est-elle créée en 1945 ?
4. Quelle différence entre paix imposée et paix négociée ?
5. Pourquoi parle-t-on de diversité des formes de conflits ?
6. En quoi la guerre froide est-elle originale ?
7. Qu’est-ce qu’un acteur non étatique ?
8. Pourquoi la paix nécessite-t-elle souvent une médiation diplomatique ?
9. Quel rôle jouent les Casques bleus ?
10. Pourquoi peut-on dire que guerre et paix sont liées dans les relations internationales ?

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# 2) Formes de conflits

## Fiche ultra-synthétique
Les formes de conflits ont beaucoup évolué. Pendant longtemps, le modèle dominant est celui de la guerre interétatique. Au XXe siècle, les guerres mondiales montrent une mobilisation totale des sociétés. Depuis la fin de la guerre froide, les conflits internes, civils et asymétriques sont plus fréquents. On observe aussi des conflits hybrides, qui mêlent combats classiques, cyberattaques, propagande et actions indirectes.

## Jalons et repères
- Guerre interétatique : entre États.
- Guerre civile : à l’intérieur d’un État.
- Guerre totale : mobilisation humaine, économique et morale de toute la société.
- Guerre asymétrique : déséquilibre de puissance.
- Guerre hybride : mélange de moyens militaires et non militaires.

## Exemples précis
- 1914-1918 : guerre totale.
- Guerre d’Espagne (1936-1939) : guerre civile.
- Syrie depuis 2011 : guerre civile internationalisée.
- Ukraine depuis 2014 puis 2022 : affrontement conventionnel avec dimensions hybrides.

## Mini-exercice
Classe les conflits suivants : Première Guerre mondiale, guerre d’Espagne, Syrie, Ukraine. Dis pour chacun s’il s’agit surtout d’une guerre interétatique, civile, totale, asymétrique ou hybride.

## 10 flashcards
1. Q : Qu’est-ce qu’une guerre civile ?  
   R : Un conflit armé à l’intérieur d’un même État.
2. Q : Qu’est-ce qu’une guerre totale ?  
   R : Une guerre mobilisant toute la société.
3. Q : Quel type de guerre caractérise 1914-1918 ?  
   R : La guerre totale interétatique.
4. Q : Qu’est-ce qu’une guerre hybride ?  
   R : Un conflit qui combine moyens militaires, informationnels, cyber et politiques.
5. Q : Quel type de conflit est la guerre d’Espagne ?  
   R : Une guerre civile.
6. Q : Pourquoi la Syrie illustre-t-elle la complexité des conflits actuels ?  
   R : Parce que c’est une guerre civile avec interventions étrangères.
7. Q : Quel mot désigne un conflit entre États ?  
   R : Interétatique.
8. Q : Les conflits contemporains sont-ils toujours classiques ?  
   R : Non, ils sont souvent mixtes ou hybrides.
9. Q : Qu’est-ce qu’un conflit asymétrique ?  
   R : Un conflit entre forces inégales.
10. Q : Pourquoi parle-t-on d’internationalisation d’une guerre civile ?  
   R : Parce que des puissances étrangères interviennent.

## 10 questions de quiz
1. Quelle différence entre guerre civile et guerre interétatique ?
2. Pourquoi les deux guerres mondiales sont-elles qualifiées de guerres totales ?
3. Qu’est-ce qu’un conflit hybride ?
4. En quoi la guerre en Syrie dépasse-t-elle le cadre purement national ?
5. Pourquoi les conflits actuels brouillent-ils les catégories classiques ?
6. Donne un exemple de guerre civile.
7. Donne un exemple de guerre totale.
8. Quelle est la place des cyberattaques dans les conflits hybrides ?
9. Pourquoi la distinction entre guerre et paix est-elle parfois moins nette aujourd’hui ?
10. Quel type de conflit domine davantage depuis la fin de la guerre froide ?

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# 3) Conflits irréguliers et terrorisme

## Fiche ultra-synthétique
Les conflits irréguliers opposent souvent une armée régulière à des groupes armés non étatiques qui utilisent la guérilla, la mobilité, la connaissance du terrain et l’usure. Le terrorisme consiste à employer la violence contre des civils ou des symboles pour provoquer la peur et obtenir un effet politique ou médiatique. Ces formes de violence compliquent la victoire militaire classique, car l’ennemi est dispersé, clandestin et parfois soutenu localement.

## Jalons et repères
- Guérilla : combat mené par petits groupes mobiles.
- Acteur non étatique : groupe qui n’est pas un État.
- Terrorisme : violence destinée à frapper les esprits et à peser politiquement.
- Asymétrie : écart très fort de puissance entre les adversaires.
- Contre-insurrection : stratégie de lutte contre guérillas et rébellions.

## Exemples précis
- Guerre du Vietnam : guérilla du Viet Cong contre une grande puissance militaire.
- Afghanistan : lutte contre les talibans.
- Al-Qaïda : attentats du 11 septembre 2001.
- Daech : contrôle territorial puis terrorisme transnational.

## Mini-exercice
Rédige un paragraphe de 6 lignes pour expliquer pourquoi une armée puissante peut avoir du mal à gagner contre une guérilla.

## 10 flashcards
1. Q : Qu’est-ce qu’une guérilla ?  
   R : Une forme de combat irrégulier menée par petits groupes mobiles.
2. Q : Qu’est-ce qu’un acteur non étatique ?  
   R : Un groupe armé ou politique qui n’est pas un État.
3. Q : Quel est l’objectif principal du terrorisme ?  
   R : Produire la peur pour obtenir un effet politique.
4. Q : Quel conflit illustre la guérilla au XXe siècle ?  
   R : La guerre du Vietnam.
5. Q : Quelle organisation est responsable des attentats du 11 septembre 2001 ?  
   R : Al-Qaïda.
6. Q : Pourquoi parle-t-on de conflit asymétrique ?  
   R : Parce que les adversaires ont des moyens très inégaux.
7. Q : Les terroristes visent-ils surtout des armées sur le champ de bataille ?  
   R : Non, ils visent souvent des civils ou des symboles.
8. Q : Qu’est-ce que la contre-insurrection ?  
   R : La lutte menée contre des guérillas ou des rébellions.
9. Q : Pourquoi la connaissance du terrain est-elle importante dans les conflits irréguliers ?  
   R : Elle permet de surprendre et d’échapper à une armée plus forte.
10. Q : Quel groupe djihadiste a contrôlé un territoire en Irak et en Syrie ?  
   R : Daech.

## 10 questions de quiz
1. Qu’est-ce qui distingue une guerre irrégulière d’une guerre classique ?
2. Pourquoi la guérilla use-t-elle l’adversaire sur le temps long ?
3. Quel est le but du terrorisme ?
4. Pourquoi les civils sont-ils souvent visés par les groupes terroristes ?
5. En quoi le Vietnam est-il un exemple majeur de conflit irrégulier ?
6. Pourquoi les États-Unis ont-ils rencontré des difficultés en Afghanistan ?
7. Qu’est-ce qu’un acteur non étatique armé ?
8. Pourquoi la supériorité technologique ne suffit-elle pas toujours ?
9. Quelle différence entre guérilla et terrorisme ?
10. Pourquoi les médias jouent-ils un rôle dans la stratégie terroriste ?

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# 4) Négociations, paix et maintien de la paix

## Fiche ultra-synthétique
La paix se construit par des négociations entre adversaires, des médiations internationales, des traités et parfois une présence militaire extérieure. Le maintien de la paix consiste à stabiliser une situation fragile pour éviter la reprise des combats. L’ONU peut envoyer des Casques bleus, surveiller des cessez-le-feu, protéger des civils et accompagner des transitions politiques. Mais ces missions dépendent de l’accord des acteurs, des moyens disponibles et du mandat donné.

## Jalons et repères
- Armistice : arrêt des combats.
- Traité de paix : texte qui règle officiellement la fin de la guerre.
- Cessez-le-feu : suspension des combats.
- Maintien de la paix : action internationale pour stabiliser une zone de conflit.
- Casques bleus : forces de paix de l’ONU.
- Diplomatie multilatérale : négociations impliquant plusieurs États ou institutions.

## Exemples précis
- ONU en ex-Yougoslavie : intervention difficile face à la violence.
- Rwanda 1994 : échec dramatique de la communauté internationale.
- Accord de Dayton (1995) : met fin à la guerre de Bosnie.
- FINUL au Liban : mission de l’ONU encore active.

## Mini-exercice
En 6 lignes, montre que le maintien de la paix est utile mais limité.

## 10 flashcards
1. Q : Qu’est-ce qu’un armistice ?  
   R : L’arrêt des combats.
2. Q : Qu’est-ce qu’un cessez-le-feu ?  
   R : Une suspension des combats, temporaire ou durable.
3. Q : Quel acteur international envoie les Casques bleus ?  
   R : L’ONU.
4. Q : À quoi sert un traité de paix ?  
   R : À organiser officiellement la fin du conflit.
5. Q : Qu’est-ce que le maintien de la paix ?  
   R : Une action destinée à stabiliser une zone après ou pendant un conflit.
6. Q : Quel accord met fin à la guerre de Bosnie en 1995 ?  
   R : Les accords de Dayton.
7. Q : Pourquoi les missions de paix peuvent-elles échouer ?  
   R : Par manque de moyens, de mandat ou de coopération des acteurs.
8. Q : Que signifie diplomatie multilatérale ?  
   R : Des négociations menées à plusieurs États ou institutions.
9. Q : Quel drame de 1994 montre les limites de l’ONU ?  
   R : Le génocide des Tutsis au Rwanda.
10. Q : La paix est-elle toujours définitive après un accord ?  
   R : Non, elle peut rester fragile.

## 10 questions de quiz
1. Quelle différence entre armistice et traité de paix ?
2. Pourquoi l’ONU joue-t-elle un rôle majeur dans le maintien de la paix ?
3. Qu’est-ce qu’un cessez-le-feu ?
4. Pourquoi les accords de paix ne suffisent-ils pas toujours ?
5. Quel exemple montre un succès relatif de négociation ?
6. Quel exemple montre les limites de l’action internationale ?
7. Pourquoi la présence de Casques bleus peut-elle rassurer les populations ?
8. De quoi dépend l’efficacité d’une mission de paix ?
9. Pourquoi la paix demande-t-elle aussi une reconstruction politique ?
10. En quoi la paix peut-elle être un processus long ?

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# 5) Frise / tableau de synthèse

## Fiche ultra-synthétique
Pour bien retenir le thème, il faut relier l’évolution des formes de guerre aux moyens de faire la paix. On passe d’un modèle surtout interétatique à des conflits plus fragmentés, internes et asymétriques. En parallèle, la paix repose davantage sur la diplomatie multilatérale, le droit international et les opérations de maintien de la paix.

## Jalons et repères
- XIXe siècle : réflexion de Clausewitz sur la guerre.
- 1914-1918 : guerre totale.
- 1939-1945 : nouvelle guerre mondiale, violence extrême.
- 1945 : création de l’ONU.
- Guerre froide : conflits indirects et équilibre de la dissuasion.
- Depuis 1991 : multiplication des conflits internes, asymétriques et terroristes.

## Exemples précis
- 1916 Verdun : logique d’usure.
- 1945 Hiroshima : puissance destructrice extrême.
- 1962 crise de Cuba : la paix préservée par l’équilibre de la terreur et la négociation.
- 1995 Dayton : paix négociée en Bosnie.
- 2001 attentats du 11 septembre : tournant du terrorisme global.

## Mini-exercice
Complète ce tableau en recopiant puis en remplissant la colonne manquante :

| Période | Forme dominante de conflit | Exemple | Moyen de faire la paix |
|---|---|---|---|
| 1914-1918 | Guerre totale | Première Guerre mondiale | Armistice + traité |
| Guerre froide | ... | Crise de Cuba | Dissuasion + négociation |
| Depuis 1991 | ... | Afghanistan / Syrie | ONU + diplomatie + interventions |

## 10 flashcards
1. Q : Quelle guerre symbolise la guerre totale de 1914-1918 ?  
   R : La Première Guerre mondiale.
2. Q : Quelle organisation est créée en 1945 ?  
   R : L’ONU.
3. Q : Quel type de conflits se développe davantage depuis 1991 ?  
   R : Les conflits asymétriques et internes.
4. Q : Quel événement de 2001 marque le terrorisme global ?  
   R : Les attentats du 11 septembre.
5. Q : Quel accord met fin à la guerre de Bosnie ?  
   R : Dayton en 1995.
6. Q : Que montre la crise de Cuba en 1962 ?  
   R : L’importance de la négociation pour éviter la guerre.
7. Q : Quel concept domine pendant la guerre froide ?  
   R : La dissuasion.
8. Q : Pourquoi faire une frise ?  
   R : Pour relier dates, formes de guerre et modes de paix.
9. Q : Quel exemple illustre la guerre d’usure en 1916 ?  
   R : Verdun.
10. Q : Pourquoi parle-t-on d’évolution des conflits ?  
   R : Parce que leurs acteurs, moyens et objectifs changent selon les périodes.

## 10 questions de quiz
1. Pourquoi 1945 est-elle une date clé du thème ?
2. Que montre la crise de Cuba sur la gestion des conflits ?
3. Pourquoi 2001 marque-t-il un tournant ?
4. Quelle différence majeure entre les conflits du début du XXe siècle et ceux d’aujourd’hui ?
5. Qu’apporte une frise chronologique dans la révision ?
6. Quelle logique de paix domine pendant la guerre froide ?
7. Pourquoi la Bosnie est-elle un jalon important ?
8. Quel lien entre terrorisme et mondialisation ?
9. Quelles continuités subsistent malgré l’évolution des conflits ?
10. Pourquoi faut-il retenir à la fois les dates et les notions ?

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# Tableau final de révision express

| Axe | À retenir en une phrase | Exemple-clé |
|---|---|---|
| Guerre classique | Guerre entre États et armées régulières | Première Guerre mondiale |
| Guerre totale | Toute la société est mobilisée | Verdun / 1914-1918 |
| Guerre asymétrique | Déséquilibre fort entre adversaires | Afghanistan |
| Guérilla | Petits groupes mobiles contre armée régulière | Vietnam |
| Terrorisme | Violence contre civils pour produire la peur | 11 septembre 2001 |
| Négociation | Chercher un accord politique | Dayton 1995 |
| Maintien de la paix | Stabiliser un conflit fragile | Casques bleus de l’ONU |

# Récitation finale (30 secondes)
Au fil du temps, les conflits passent d’un modèle surtout interétatique à des formes plus irrégulières, asymétriques et terroristes. En face, faire la paix demande négociations, droit international, diplomatie et parfois maintien de la paix par l’ONU. L’idée essentielle du thème est donc que la guerre change de forme, mais que la paix reste toujours difficile à construire et à protéger.